Ett årsprogram i kompetensutveckling – 12 heldagar över ett år

Detta årsprogram är ett strukturerat kompetensutvecklingsarbete där en verksamhet beställer 12 heldagar fördelade över ett helt år.

Programmet är utformat för att skapa verkliga förändringar i det dagliga arbetet genom kontinuitet, progression och tid att pröva idéer i praktiken.

Innehållet planeras tillsammans med uppdragsgivaren och kan justeras under programmets gång utifrån verksamhetens behov, personalgruppens förutsättningar och de situationer som uppstår i vardagen.

Vad ett årsprogram ger som enstaka utbildningar inte ger

  • Progression – kunskap byggs lager på lager och blir till ett gemensamt arbetssätt.
  • Implementering – ni hinner pröva mellan tillfällena, upptäcka hinder och justera rutiner.
  • Samsyn i personalgruppen – gemensamt språk och gemensamma principer minskar friktion och “olika bilder”.
  • Verklig vardagsnytta – programmet kopplas till era faktiska situationer, inte till generiska exempel.
  • Stabilitet över tid – nya medarbetare kan snabbare komma in i ett etablerat arbetssätt.

För vem passar det?

Årsprogrammet är särskilt relevant för verksamheter som arbetar med psykosnära målgrupper, komplex psykiatrisk problematik och vardagsnära stöd, till exempel inom psykiatrisk heldygnsvård, socialpsykiatri, stödboenden och psykosrehabilitering.

Innehåll – ett program som kan skräddarsys

Årsprogrammet byggs av moduler som kan kombineras och anpassas. Vanliga byggstenar är:

  • Interaktivt Bemötande (IB) – praktiskt arbetssätt för slutna situationer,, samarbete bemötande och konfliktnära vardag.
  • Psykiatriska tillstånd och kognitiva funktionsnedsättningar  – översikt, undervisning, videoexempel och diskussioner. 
  • Heldag om psykos och schizofreni inkl. den metodik som på engelska förkortas LEAP. 
  • Motiverande Intervju (MI) – förtroendeskapande samtalssätt för att uppmuntra och rikta personens egen förändringsberedskap
  • Samtalsmetodik  – förbereda, genomföra och fortsätta strukturerart samtalsarbete med personer med psykiatriska symtom och kognitiv funktionssvikt.
  • MIN FÖRMÅGA – strukturerad ADL-bedömning i vardagen som stärker samsyn, dokumentation och planering.
  • IPT-k – kognitiv förståelse och träning (social kognition, problemlösning och vardagsfunktion) med klinisk förankring. IPT-k har tydligt stöd i forskning. 
  • NECT – gruppinsats mot självstigma genom att arbeta med berättelser om sig själv. En insats med direkt stöd i forskning. 
  • ESL/Steg för steg - social färdighetsträning genom strukturerad arbetsmetodik med praktiska exempel på färdigheter som övas.
  • Metodik för händelseanalys – lärande efter allvarliga händelser och förbättring av system och rutiner (vid behov).
  • Verksamhetsspecifika dagar – fördjupning i era egna case, rutiner, dokumentation eller samverkan.

Programmet kan även innehålla en separat föreläsningsdel riktad till brukare och/eller anhöriga, om det passar verksamhetens uppdrag.

Upplägg och struktur

Upplägget planeras så att programmet får en tydlig rytm över året. Vanligtvis innebär det:

  • en tydlig startdag med gemensam ram och målbild
  • temablock som genomförs i 2–3 dagars kluster (t.ex. bemötande, funktionsbedömning, kognitiv träning, återhämtning)
  • praktiskt arbete mellan tillfällena (pröva, observera, dokumentera, reflektera)
  • fortlöpande justering utifrån vad som visar sig fungera eller skaver
  • en avslutande dag med integration, lärdomar och plan för fortsatt arbete

Hur vi arbetar under programmet

  • Verksamhetsnära – vi utgår från er vardag, era roller och era faktiska situationer.
  • Konkretion – fokus på vad personal kan göra annorlunda i mötet, inte bara vad man “bör förstå”.
  • Gemensam metod – vi bygger gemensamma begrepp, rutiner och sätt att resonera.
  • Respekt för ramar – arbetssättet behöver fungera i verkligheten: tid, bemanning och uppdrag.

Resultat och förväntad effekt

  • ökad samsyn och trygghet i personalgruppen
  • mer enhetligt bemötande i slutna och pressade situationer
  • tydligare dokumentation och bättre underlag för planering och insatser
  • förbättrad kontinuitet när arbetssättet blir gemensamt och inte personbundet
  • större möjlighet att följa utveckling över tid hos brukare och i verksamheten

Beställning och planering

Årsprogrammet ges som uppdragsutbildning. Innehåll, datum och upplägg planeras tillsammans med uppdragsgivaren. Ni får ett sammanhållet program med möjlighet till detaljjustering under året, så att utbildningen fortsätter vara relevant och praktiskt användbar.

Kontakta mig för offert och dialog om upplägg.